5 października 2016 r. 

 

Dnia 21 września br. w auli Biblioteki Uniwersytetu Zielonogórskiego odbyła się międzynarodowa konferencja naukowa na temat Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością oraz z „układu ryzyka” w polskiej i międzynarodowej perspektywie. Została zorganizowana przez Katedrę Pedagogiki Specjalnej i Profilaktyki Społecznej Wydziału Pedagogiki, Psychologii i Socjologii UZ. Patronat nad nią objęli: JM Rektor Uniwersytetu Zielonogórskiego prof. dr hab. inż. Tadeusz Kuczyński oraz Zastępca Prezydenta Miasta Zielona Góra Wioleta Haręźlak. 

 

W konferencji wzięli udział przedstawiciele zagranicznych ośrodków naukowych: prof. dr hab. Ljiljana Pintaric Mlinar i prof. dr hab. Sonja Alimovic z  Uniwersytetu w Zagrzebiu (Chorwacja), prof. dr hab. Valentyna Kyrylenko z Kijowskiego Państwowego Uniwersytetu Lingwistycznego (Ukraina), prof. dr hab. Svitlana A. Litvinenko i prof. dr hab. Vadim M. Yamnitsky z Uniwersytetu Humanistycznego w Rownem (Ukraina) oraz dr Petra Bendová i  dr Jitka Vítová z Uniwersytetu w Hradec Králové (Czechy).

 

Na konferencji gościli wybitni polscy znawcy problematyki wspomagania rozwoju dziecka: prof. zw. dr hab. Anna I. Brzezińska z Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, prof. UKW dr hab. Dorota Podgórska-Jachnik z Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, prof. UG dr hab. Agnieszka Nowak-Łojewska z Uniwersytetu Gdańskiego, dr hab. Ditta Baczała z Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu oraz dr Karolina Appelt z Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.

 

Ciekawe wystąpienia na konferencji przedstawili również pracownicy Katedry Pedagogiki Specjalnej i Profilaktyki Społecznej: dr hab. Jarosław Bąbka, prof. UZ; dr Ewa Janion, dr Jolanta Lipińska-Lokś, dr Aneta Rudzińska-Rogoża, dr Lidia Wawryk oraz mgr Katarzyna Stein-Szała i mgr Klaudia Grzelak oraz dr hab. Iwona Grzegorzewska, prof. UZ, zastępca dyrektora Instytutu Psychologii WPPS UZ.

 

W konferencji uczestniczyli licznie zgromadzeni nauczyciele przedszkoli i szkół, psychologowie oraz pedagodzy z poradni psychologiczno-pedagogicznych i innych placówek oświatowych. 

 

Celem konferencji była wymiana wiedzy, porównanie polskich oraz zagranicznych doświadczeń dotyczących wspomagania rozwoju dziecka, a także dyskusja teoretyków  i praktyków.